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Terça-feira, 16 de Dezembro de 2008

Cyberbullying ou bullying virtual - Agressão virtual entre crianças e adolescentes

Agressão marcante

 

 

 

O bullying, a violência física e psicológica entre crianças e adolescentes nas escolas, também ocorre na internet. Pesquisadora afirma que a agressão virtual pode até ser mais grave que a real

Bullying é o nome técnico para uma forma específica de violência disseminada nas escolas do mundo todo. A prática vai desde os tapas de um grandão num garoto mais fraco durante o recreio ao uso de apelidos maldosos para chamar os colegas. A pesquisadora e educadora Cleo Fante, autora do livro Fenômeno Bullying, acredita que as agressões escolares não só estão mais freqüentes como também se espalharam pela internet e pelos celulares.

 

 

 

 

O bullying tem crescido nos últimos anos?
Sim, o fenômeno vem crescendo em todo o mundo. Quando iniciei os estudos sobre o tema, em 2000, a média mundial era de 7% a 24% de envolvidos. Hoje, a média é de 5% a 35%. No Brasil, não é diferente, os índices são elevados. Em nossos estudos, com um grupo de 2000 alunos, na região de S. José do Rio Preto, encontramos 49% de envolvidos. Desses, 22% foram considerados vítimas, 15% agressores e 12% vítimas agressoras (aquelas que reproduzem os maus-tratos recebidos). Caso as escolas não adotem medidas preventivas, o fenômeno pode expandir cada vez mais. Isso se justifica pelo fato de que muitas vítimas reproduzem os maus-tratos sofridos. Muitos agressores também acabam se tornando vítimas, num ciclo vicioso de vitimização.

Por que o bullying é tão comum?

 

 

 

Realmente o bullying é praticado em 100% das escolas de todo o mundo. Na maioria das vezes, ele é visto como brincadeira própria do amadurecimento da criança. Devido a essa interpretação equivocada é que a prática vem se alastrando cada vez mais. Por outro lado, não devemos generalizar e creditar ao bullying todas as situações que ocorrem dentro e fora da escola, ou de forma virtual. Primeiramente, temos que conhecer o fenômeno e saber diferenciá-lo das brincadeiras próprias da idade.

E o cyberbullying, a versão virtual do bullying? Acontece muito?

É difícil quantificar essa forma de violência, pois a todo momento alguém é vítima de cyberbullying no mundo. Isso se justifica pela facilidade de acesso às ferramentas disponíveis nos modernos meios de comunicação, especialmente internet e celulares. As tecnologias estão cada vez mais sofisticadas, o que facilita a proliferação do fenômeno e dificulta a identificação dos autores.

 

 

 

 

 

 

 

A internet (por meio de messenger, e-mail, Orkut) possibilita que as agressões sejam feitas anonimamente, ou que o praticante de bullying esconda sua identidade com apelidos. Isso faz com que eles se sintam mais livres para importunar os outros?

Sim, a forma virtual é mais fácil de ser empregada do que as demais (física, verbal, sexual, material, psicológica), pois basta um toque na tecla “enviar” para que os ataques se tornem reais. Tudo pode ser feito de forma anônima. Na escola, a identificação é mais fácil.

 

As conseqüências do bullying virtual podem ser tão graves quanto às do bullying escolar?

 

 

Sem dúvida. Dependendo do grau de intensidade, as conseqüências podem incidir na saúde física, mental e na aprendizagem. Na Inglaterra, essa forma de praticar bullying foi responsável pelo suicídio de alguns adolescentes. Se na “vida real”, onde os agressores são identificados, é difícil dar um basta às situações de maus-tratos, imagine no espaço virtual, onde difamações, ameaças, intrigas e fofocas são espalhadas em rede mundial.

A vítima típica do bullying escolar é a mesma do cyberbullying?

Nem sempre. Muitos alunos que não possuem perfil de “bode expiatório” estão sendo alvos, além de professores, coordenadores e diretores de escolas. Qualquer um de nós pode se tornar vítima de ataques virtuais e se deparar com fotografias montadas, piadinhas, comentários sexistas ou racistas sobre nossa própria intimidade.

 

 

 

Existem maneiras de os pais perceberem se o filho é vítima ou até praticante do bullying virtual?

Recomendo que os pais fiquem atentos quanto ao comportamento dos filhos, durante e após o uso dos computadores e dos aparelhos de comunicação fixos e móveis. É necessário dialogar abertamente e refletir sobre o uso irresponsável dessas tecnologias de informação e comunicação.

Como se deve resolver o problema?

A escola, muitas vezes, não é o palco direto dessa forma de ataque, mas é um espaço que favorece a continuidade dos maus-tratos. Nesse sentido, recomendo que especialistas no assunto discutam com os profissionais da escola e com os alunos, encontrando maneiras de prevenir o bullying em suas diversas formas. O objetivo é melhorar a qualidade das relações pessoais e de ensino e aprendizagem.

 

 

 

 

 

Fonte: Revista Época

postado por: Filipa
publicado por anti-bullying às 22:44
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Segunda-feira, 15 de Dezembro de 2008

Bullying

 

O que é o Bullying?
O bullying simboliza todas as formas de atitude agressivas, intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivação evidente, realizadas por uma ou mais pessoas contra outras, causando dor, medo, e angústia entre muitas outras coisas.
 
Algumas acções de bullying:
-ofender;
-gozar;
-humilhar;
-fazer sofrer;
-discriminar;
-ignorar;
-intimidar;
-perseguir;
-assediar;
-aterrorizar;
-agredir;
-bater;
-empurrar;
-roubar.
 
Que tipos de bullying existem?
Existem dois tipos de bullying - o bullying físico e o bullying psicológico. Estes dois tipos estão dentro do chamado bullying directo que é aquele em que o bully (aquele que pratica bullying) ataca a vítima estando presente em frente à mesma. Já dentro do bullying indirecto, que é aquele em que o bully ataca a vítima por outros meios, como por exemplo, espalhando boatos negativos sobre a mesma, só está o bullying psicológico.
 
Outros tipos de bullying:
-bullying físico;
-bullying verbal;
-bullying escrito;
-bullying emocional;
-bullying sexual;
-cyberbullying.
 
Onde ocorre o bullying?
O bullying ocorre em toda e qualquer escola. Também pode ocorrer no trabalho, na vizinhaça, na política…
Não sei se a nossa escola é das mais efectadas, mas que existe bullying podemos ter a certeza, mas achamos que todos devem estar alerta, pois o bullying é um problema grave na escola, que pode levar por exemplo, à depressão, à perda de auto-estima e, em última instância, ao suicídio, conhecido por bullycide.
 
Quais são as consequências do bullying sobre o ambiente escolar?
Quando não há intervenções efectivas contra o bullying, o ambiente escolar torna-se totalmente contaminado. Todas as crianças ou adolescentes, sem excepção, são afectadas negativamente, passado a experimentar sentimentos de ansiedade e medo. Alguns alunos, que testemunham as situações de bullying, quando percebem que o comportamento agressivo não traz nenhuma consequência a quem o pratica, poderão achar por bem adoptá-lo. Todos os alunos têm o direito de se sentirem seguros quando vão para a escola, infelizmente não é o que acontece.
 
De que maneira os alunos se envolvem com o bullying?
Alvos de bullying- são os que sofrem bullying;
Autores de bullying- são os que praticam bullying;
Testemunhas de bullying- são os que não sofrem nem praticam bullying, mas convivem num ambiente onde isso acorre.
 
 
O bullying envolve muita gente?
Os rapazes, com maior frequência, estão mais envolvidos com o bullying, enquanto autores ou como alvos.
Já entre as raparigas, isso ocorre com menor frequência. O bullying também ocorre e se caracteriza, principalmente, como prática de exclusão ou difamação.
 
Quais são as possíveis consequências de bullying?
O bullying pode provocar danos morais e físicos nas vítimas. Estas podem entrar em depressão e/ou contrair diversas doenças.       
 
 
 
 
 
 
O que é o Bullying?
O bullying simboliza todas as formas de atitude agressivas, intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivação evidente, realizadas por uma ou mais pessoas contra outras, causando dor, medo, e angústia entre muitas outras coisas.
 
Algumas acções de bullying:
-ofender;
-gozar;
-humilhar;
-fazer sofrer;
-discriminar;
-ignorar;
-intimidar;
-perseguir;
-assediar;
-aterrorizar;
-agredir;
-bater;
-empurrar;
-roubar.
 
Que tipos de bullying existem?
Existem dois tipos de bullying - o bullying físico e o bullying psicológico. Estes dois tipos estão dentro do chamado bullying directo que é aquele em que o bully (aquele que pratica bullying) ataca a vítima estando presente em frente à mesma. Já dentro do bullying indirecto, que é aquele em que o bully ataca a vítima por outros meios, como por exemplo, espalhando boatos negativos sobre a mesma, só está o bullying psicológico.
 
Outros tipos de bullying:
-bullying físico;
-bullying verbal;
-bullying escrito;
-bullying emocional;
-bullying sexual;
-cyberbullying.
 
Onde ocorre o bullying?
O bullying ocorre em toda e qualquer escola. Também pode ocorrer no trabalho, na vizinhaça, na política…
Não sei se a nossa escola é das mais efectadas, mas que existe bullying podemos ter a certeza, mas achamos que todos devem estar alerta, pois o bullying é um problema grave na escola, que pode levar por exemplo, à depressão, à perda de auto-estima e, em última instância, ao suicídio, conhecido por bullycide.
 
Quais são as consequências do bullying sobre o ambiente escolar?
Quando não há intervenções efectivas contra o bullying, o ambiente escolar torna-se totalmente contaminado. Todas as crianças ou adolescentes, sem excepção, são afectadas negativamente, passado a experimentar sentimentos de ansiedade e medo. Alguns alunos, que testemunham as situações de bullying, quando percebem que o comportamento agressivo não traz nenhuma consequência a quem o pratica, poderão achar por bem adoptá-lo. Todos os alunos têm o direito de se sentirem seguros quando vão para a escola, infelizmente não é o que acontece.
 
De que maneira os alunos se envolvem com o bullying?
Alvos de bullying- são os que sofrem bullying;
Autores de bullying- são os que praticam bullying;
Testemunhas de bullying- são os que não sofrem nem praticam bullying, mas convivem num ambiente onde isso acorre.
 
 
O bullying envolve muita gente?
Os rapazes, com maior frequência, estão mais envolvidos com o bullying, enquanto autores ou como alvos.
Já entre as raparigas, isso ocorre com menor frequência. O bullying também ocorre e se caracteriza, principalmente, como prática de exclusão ou difamação.
 
Quais são as possíveis consequências de bullying?
O bullying pode provocar danos morais e físicos nas vítimas. Estas podem entrar em depressão e/ou contrair diversas doenças.
 
 

Trabalho realizado por:Ana Rita 8ºB Nº2

postado por: Filipa
publicado por anti-bullying às 19:11
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Sábado, 13 de Dezembro de 2008

...

 

 
As principais formas de maus-tratos:
 
·         Físico (bater, chutar, beliscar).
·         Verbal (apelidar, xingar, zoar).
·         Moral (difamar, caluniar, discriminar).
·         Sexual (abusar, assediar, insinuar).
·         Psicológico (intimidar, ameaçar, perseguir).
·         Material (furtar, roubar, destroçar pertences).
·         Virtual (zoar, discriminar, difamar, por meio da internet e celular).
 
 
Sinais de que seu filho é vítima de bullying:
·         Apresenta com frequência desculpas para faltar às aulas ou indisposições como dores de cabeça, de estômago, diarreias, vómitos antes de ir à escola.
·         Pede para mudar de sala ou de escola, sem apresentar motivos convincentes.
·         Apresenta desmotivação com os estudos, queda do rendimento escolar e dificuldades de concentração e aprendizagem.
·         Volta da escola irritado ou triste, machucado, com as roupas ou materiais sujos ou danificados.
·         Apresenta aspecto contrariado, deprimido, aflito, ou tem medo de voltar sozinho da escola.
·         Possui dificuldades de relacionar-se com os colegas e fazer amizades.
·         Vive isolado no seu mundo e não querer contacto com outras pessoas que não façam parte da família.
 
O que fazer se o seu filho pratica bullying:
·         Observe atentamente o comportamento e os sentimentos expressos pela criança.
·         Mantenha tranquilidade e calma. Converse, objectivando encontrar os motivos que o levam a agir desta maneira.
·         Reflicta sobre o modelo educativo que está a oferecer ao seu filho.
·         Evite bater ou aplicar castigos demasiadamente severos. Isso só poderá promover raiva e ressentimentos. Procure profissionais que possam auxiliá-lo a lidar com esse tipo de comportamento.
·         Dê segurança e amor.
·         Incentive a mudança de atitudes. Um bom começo é pedir desculpas e deixar a vítima em paz.
·         Não ignore o facto ou encontre desculpas para as suas atitudes. Lembre-se que com o tempo esse comportamento pode conduzir a uma vida delinquente e infeliz.
·         Procure a direcção da escola ou ajuda de um profissional.
·         Participe em projectos solidários propostos pela escola e incentive seu filho a participar.
 
publicado por anti-bullying às 22:14
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algumas dicas para reduzirem o bulllying dentro das escolas!

 

Dicas para reduzir o bullying dentro das escolas:
 
          Desde o primeiro dia de aulas, avisem os alunos que não será tolerado bullying no recinto da escola. Todos devem comprometer-se com isso: não o praticando e avisando a direcção sempre que ocorrer um facto dessa natureza.  
 
·         Promovam debates sobre bullying nas aulas, fazendo com que o assunto seja bastante divulgado e assimilado pelos alunos.
 
·         Estimulem os estudantes a fazerem pesquisas sobre o tema na escola, para saber o que alunos, professores e funcionários pensam sobre o bullying e como acham que se deve lidar com esse assunto.
 
·         Convoquem assembleias, promovam reuniões ou afixem cartazes, para que os resultados da pesquisa possam ser apresentados a todos os alunos.
 
·         Facultem a oportunidade de que os próprios alunos criem regras de disciplina para as suas próprias aulas. Essas regras, depois, devem ser comparadas com as regras gerais da escola, para que não haja incoerências.
 
·         Da mesma maneira, permitam que os alunos procurem soluções capazes de modificar o comportamento e o ambiente.
 
·         Sempre que ocorrer alguma situação de bullying, procurem lidar com ela directamente, investigando os factos, conversando com autores e alvos. Quando ocorrerem situações relacionadas a uma causa específica, tentem trabalhar objectivamente essa questão, talvez por meio de algum projecto que aborde o tema. Evitem, no entanto, focalizar alguma criança em particular.
 
·         Nos casos de ocorrência de bullying, conversem com os alunos envolvidos e digam-lhes que os seus pais serão chamados para que tomem consciência do ocorrido e participem juntamente com a escola na procura de soluções.
 
·         Interfiram directamente nos grupos, sempre que isso for necessário para quebrar a dinâmica de bullying. Façam os alunos sentarem-se em lugares previamente indicados, mantendo afastados possíveis autores de bullying dos seus alvos.
 
·         Conversem com a turma sobre o assunto, discutindo sobre a necessidade de se respeitarem as diferenças de cada um. Reflictam com eles sobre como deveria ser uma escola onde todos se sentissem felizes, seguros e respeitados
 
 
 
 

 

publicado por anti-bullying às 22:11
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Quinta-feira, 11 de Dezembro de 2008

Anti-Bullying

    Anti-bullying

    Bullying é um comportamento não tolerado por Escolas Públicas ou Privadas

     Bullying pode acontecer em qualquer lugar: na escola, em equipas desportivas, entre vizinhos.

     Bullying pode assumir diversas formas, incluindo: dando aspecto desagradável, fazendo gestos rudes, chamando nomes, sendo rude e grosseiro, espalhar boatos e histórias e provocando.

                 este comportamento pode incluir:

·       Mantendo alguém fora de um grupo

·         Agindo de uma maneira desagradável perto de alguém

·         Mucking sobre alguém que vai longe demais

·          Assédio ou qualquer forma de discriminação baseada na deficiência, sexo, raça ou religião.


       Magoar alguém fisicamente é uma forma de assédio moral.

.   Cada escola pública tem a sua própria política que inclui a disciplina de códigos de conduta para garantir que os estudantes são livres de assédio e intimidação.

    Nós acreditamos que os estudantes têm o direito de estar seguros e felizes na escola.

n ossas escolas têm políticas anti-bullying no local para lidar com o bullying célere e eficaz, envolvendo mediação, as medidas disciplinares, os avisos, as competências sociais programas, consultoria e participação dos pais.

 

  Quando dirigentes estudantis trabalham para apoiar iniciativas anti-bullying, há uma série de vantagens

P             por exemplo:

·          Proporciona oportunidades para o intercâmbio de ideias entre estudantes e dirigentes estudantis

·         A Aprendizagem proporciona experiências que envolvam os alunos e que são pertinentes para as suas necessidades

·          Habilita os estudantes a aprender e praticar habilidades de tomada de decisão.

postado por: Filipa
autora: Rodolfo Santos 8ºB
publicado por anti-bullying às 21:12
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Quarta-feira, 10 de Dezembro de 2008

Nem sempre os maiores são os piores!!!!!

 

Nem sempre maiores, mais velhos e mais forte:
Para além da diferença óbvia de, contrariamente ao bullying presencial, o cyberbullying ocorre através das tecnologias de informação e comunicação (TIC), uma destinação importante é que no cyberbullying, a bully não precisa de ser maior ou mais fortes que as suas vítimas. Este aspecto escapou também a Eduardo Sá, o conhecido psicólogo convidado a um programa, ao responder á primeira pergunta que lhe é colocada, sobre o que o motivo os potências agressores. De facto enquanto no bullying presencial a vítima é geralmente mais nova ou mais fraca – física e psicologicamente - que o agressor, no cyberbullying nem sempre é assim!
 
postado por: Filipa
publicado por anti-bullying às 01:29
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Terça-feira, 9 de Dezembro de 2008

Indicações como apoiar um criança vítima de bullying?

 

Como apoiar uma criança vítima de bullying?
Saber que uma criança está a ser intimidada pode ser perturbador.
No entanto, deverá tentar manter a calma, já que reagir com a impulsividade, como por exemplo, invadir a escola para pedir uma explicação poderá ser o pior a fazer. È importante que pense que, tal como aconteceu consigo, também a escola pode não saber de nada a cerca da situação de intimidação, facto que não invalida que converse com os responsáveis, exija responsabilidades e encontrem uma intervenção integrada. 
Assim poderá apoiar da seguinte forma:
- Peça á criança para lhe contar exactamente o que aconteceu e anote quem esteve envolvido, onde, quando e quantas vezes aconteceu.
- Diga á criança que ela agiu correctamente ao contar-lhe o sucedido.
- Acredite em tudo aquilo que lhe conta.
- Explique-lhe que a situação de intimidação não pode ser mantida em segredo, garantir-lhe que vai ajudá-la a resolver o problema.
- Diga-lhe que ela não é culpada pelo sucedido.
- Exercite técnicas de auto-protecção com a criança, como, por exemplo dizer “Não” firmemente e ir-se embora.
postado por: Filipa
publicado por anti-bullying às 23:16
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Sexta-feira, 10 de Outubro de 2008

Alguns tipos de bullying!

Bullying verbal está excedendo o formulário comum de bullying e as meninas são mais prone acoplar neste tipo de bullying. Bullying verbal ocorre quando as crianças chamam outras nomes, espalham boatos ou se criticam relentlessly. Mesmo que bullying verbal não faça nenhum dano da empresa, pode imóvel traumatize crianças e para causá-las à distinção charitable do self, transforme-se interesse comprimido, e frouxo nos amigos e nas atividades. Estes efeitos podem fazer um congregation dos danos a uma criança, e afetam-nos mesmo no prazo.

Bullying escrito faz exame do formulário de letras abusive no papel e nos email e nas mensagens do texto. Passar notas e retratos médios usou-se ser o único formulário de bullying escrito mas o tempo dobro, porque o Internet faz a informação espalhando assim fácil, escrito bullying veio mais fàcilmente do que sempre. As crianças escreverão coisas deprecatory sobre sua vítima em linha para o mundo total para ver. Usarão também quartos do bate-papo e IM espalhar boatos e fazer comentários nasty a outras crianças ou às vítimas elas mesmas.

Bullying emocional é um outro formulário de bullying e é também mais comum entre meninas. Bullying emocional inclui excluding outro de um grupo, victimizing outro e ridiculing o. Todos os comentários ou as ações que forem significados ferir sentimentos de uma outra pessoa são considerados bullying emocional. Este tipo de bullying é tão sério justo quanto qualquer outro porque as vítimas se tornam eventualmente danificadas emocionalmente. As vítimas de emocional bullying geralmente a culpa elas mesmas para bullying e sofrem efeitos longos da vida.

Bullying Sexual ocorre mais frequentemente em umas crianças mais velhas e inclui comentários sexual unwelcome, avanços, e o indicador de salient sexual. Bullying Sexual é uma edição muito séria e pode ser considerado harassment sexual. As crianças que cometem este tipo de bullying podem enfrentar conseqüências sérias, e sejam prendidas mesmo legalmente responsável.
 

Praticar bullying é o pior para o/a praticante e para a vítima.

postado por: Filipa
publicado por anti-bullying às 01:13
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Quinta-feira, 9 de Outubro de 2008

História baseada na realidade!

Era uma vez, no início do ano lectivo, na escola Vasco da Gama,onde havia chegado uma aluna ao 7ºano com 17 anos e que o resto da sua turma tinha tudo por volta dos 12,13 anos.

Quando surgiu um furo or falta de professor de educação visual, a nova aluna, chamada Mafalda,foi á casa de banho ber-se ao espelho,pois era muito vaidosa e tinha muito a mania que conseguia intimidar as pessoas que era melhor que toda a gente.

No dia seguinte,quando chegou á escola,encontrou a sua colega Patrícia,que era a menina mais pequena,mais sensível de toda a turma, e a Mafalda começou a insultá-la dizendo-lhe que não servia para nada, depois pediu-lhe dinheiro emprestado.Mas a Patrícia recusou dar-lho então Mafalda começa a vandalizar a coisas da Patrícia,rasgando os cadernos despejando a mala para o chão e a estragar tudo o que tinha lá dentro.Mafalda avisou a Patrícia que se contasse alguma coisa a alguém lhe fazia muito pior.

um pouco mais para tarde,a Patrícia, vai á casa de banho lavar as mãos porque as tinha sujado nos matraquilhos, mas entretanto entra a mafalda mais o seu grupinho de pitas rmadas em boas,encostaram-na junto á parede enquanto outra rapariga do grupinho da Mafalda segurava na porta.Deram-lhe uma grande carga de porrada,deixando-a a sangrar do nariz e do lábio,deitada no chão, quaise a desmaiar.Mas antes de se irem embora ameaçaram-na para não contar a ninguém.Quando se vão embora entra uma auxiliar chamada D.Lurdes que vê a menina no canto da casa de banho a chorar que nem uma desalmada e toda ferida na cara.A D.lurdes ainda lhe preguntou o que se passara, mas a Patrícia recusa-se a falar seja com quem for, com medo.

Qunado chegou a casa, a mãe pergunta-lhe logo o que se tivera passado na escola, mas ela disse que a nódoa negra que tinha nos braços,no canto do olho, tinha sido por acidente e a que tinha na boca disse que foi uma cotovelada de um colega, na brincadeira, que não a tinha visto.

No dia a seguir, quando a mãe a foi levantar, a Patrícia não queria ir para a escola, mas acabou na mesma por ir e chegou atrasada.

Quando ela chegou estava a tocar para o intervalo, mas nessa altura começaram pessoas da escola a vir perguntar-lhe se tinha andado a chamar nomes a este e aquele.Depois a Mafalda foi ter com ela a perguntar se os boatos já lhe tinha chegado ao ouvido, fez chantagem com a Patrícia dizendo que se não lhe sesse 1 euro todos os sias lhe dava porrada.

Na aula da directora de turma,toda a gente saiu 5 minutos antesdo toque,mas a Patrícia ficou com a d.t para informar que ia ter apoio psicológico.

Um mês depois foi comunicado á d.t que  apsicólga tinha suspeitas que a Patrícia sofresse

de bullying pela turma ou pela escola.nunca se soube nesse ano quem era, porque a Patrícia dizia sempre que não tinha sofrido bullying.

Passados 3 anos. no primeiro dia de aulas,Patrícia, por infelicidade, tinha encontrado Mafalda.Os seus maus tratos já tinham acontecido há 3 anos,depois da apresentação escolar Patrícia foi cheia de medo para casa, e todo negra novamente por isso, quando chegou a casa, matou-se, no dia 8 de Janeiro de 1991.Foi uma grande dor para os pais e para o resto dos familiares.

Não copie a história tenham a vossa própria imaginação!

 

 

 

autora: I gotta find you
publicado por anti-bullying às 21:25
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Que queremos com este blog?

Olá, criamos esta bolg para um  trabalho escolar.Teremos como objectivo alertar as pessoas que praticam bullying e cyberbullying,o mal que estão a cometer.

Por isso passem o link aos vossos amigos visitem e comentem nao com a cabeça mas com o coração.

                                                              Quem quiser desabafar sobre o assunto que deixe uma mensagem e a gente contactará com voçes,para vos ajudar a ultrapassar todos os ou alguns medos que voçes tenham dos praticantes de bullying ou cyberbullying.

publicado por anti-bullying às 18:21
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